La cohésion d'équipe

2 jours +2 jours

Objectif de la formation
 
Il s’agit de permettre aux managers de proximité d’acquérir les connaissances et techniques de base de la cohésion d’équipe au travail.
 
Objectifs pédagogiques
 
·         Acquérir des connaissances théoriques de la cohésion d’équipe.
·         Connaître les principales techniques animation et de développement personnel.
·         Développer une communication mobilisatrice et valorisante.
·         Identifier et optimiser les compétences individuelles et collectives.
·         Formaliser et mutualiser  les pratiques professionnelles communes.
·         Rechercher une synergie et l’adhésion à des objectifs communs (projet de service, projet d’actions)
·         Affirmer son leadership en favorisant  l’efficacité collective.
·         Organiser pour manager.
 
Contenu pédagogique
 
Les notions - Equipe de travail et Cohésion :
 
o        L’équipe de travail
-        Du groupe primaire au groupe de travail ;
-         Du groupe abstrait au groupe sensible ;
-         Les valeurs du travail en équipe.
 
o        Les relations interpersonnelles dans l’équipe et l’esprit d’équipe :
-         La cohésion et ses conditions ;
-         Taille et composition des équipes de travail ;
-         L’appartenance et ses expressions ;
-         Equipe et code moral.
 
o        L’équipe dans ses rapports avec la tâche :
-         La motivation pour la tâche ;
-         L’équipe comme configuration de rôles ;
-         L’action concertée et ses conditions.
 
o        Autorité et structures d’influence dans l’équipe au travail :
-         Les effets de la tâche et la composition du groupe sur l’organisation interne de l’équipe ;
-         L’autorité dans l’équipe ;
-        Les difficultés des équipes par rapport à leur structure ;
-         Les conditions de l’auto-organisation des équipes.
 
o        Le rôle du chef d’équipe :
-         Les fonctions de l’animateur d’équipe ;
-         Les stratégies de développement de la cohésion d’équipe (Built team et team developpement)
 
Démarche et méthodes pédagogiques
 
Apports théoriques (exposés, cours et supports). Méthode pédagogique active et participative fondée sur des techniques vivantes de développement personnel. Les exposés sont alternés par des exercices mettant en situation les stagiaires (simulations). Les simulations sont filmées et analysées collectivement (méthodes des incidents critiques).